浅谈学生英语自主性学习与教师角色转换

• 作者: 赵瑞芳
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 自主性学习 必要性 教师角色
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 121
• 分类号: H319
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

近年来,自主性学习理念逐渐地深入到英语的教学过程中,使传统的以教师为中心的教学模式向以学生为中心的自主学习模式发生了转换.在这一转换过程中,教师的角色也需要做出相应的转变.本文论述了英语自主性学习的含义及其必要性,并且指出教师在培养学生的自主性上需要做出的角色转换.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑞芳	石家庄财经职业学院基础部	9	1	1.0	1.0