让高一物理成为全体学生“能学的物理”

• 作者: 马红业
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高一物理 全体学生 科学探究活动 学习运动 物理学 物理教师 运动规律 相互作用
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.22.018

摘要

高一物理是全体学生的必修课，物理教师有责任引导每个学生走近物理天地，让“学生通过学习运动、相互作用及运动规律、能量等物理学的核心内容，经历一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响，同时为下一步选学模块做准备。”也就是说，从课程设置本身来看，高一物理是全体学生都能学的物理。但在教学实践中，本应全体学生学习的高一物理随着时间的推进，逐渐演变成只有部分学生能学的物理。一部分认为物理太难了，

作者信息

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1	马红业		1	1	1.0	1.0