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摘要:
高职教育在我国仍只是一个办学层次,高职学生出于尊重与自我实现、就业、升学等需求,需要提升学历.高职学生提升学历的三种途径:专升本、专转本、专接本,各自的时间成本与金钱成本不同.
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文献信息
篇名 高职学生提升学历动因、途径及成本分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高职 提升学历 动因 途径 成本
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 138-139
页数 分类号 G718.5
字数 2928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.04.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘任熊 44 121 6.0 9.0
2 汪晓璐 11 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
提升学历
动因
途径
成本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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