仪器分析理论课程教学实践与探索

• 作者: 季米娜 张璐 柴亚辉 沈仁增 王瑞勇
• 来源期刊: 光谱实验室
• 学科: 化学
• 关键词: 仪器分析 教学改革 探索
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 259-261
• 分类号: G642.0|O657
• 字数: 1674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8138.2011.01.063

摘要

仪器分析是一门实践性较强的专业基础课,其原理抽象、理论性强、内容广泛.在分析了仪器分析课程特点及实践教学中出现的问题的基础上,对该课程的教学模式及观念提出了改革措施,以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生创新及实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季米娜	郑州大学护理学院	3	22	2.0	3.0