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摘要:
随着跨文化交际学的深入发展,我们深刻认识到语言与文化密不可分,语言是学习文化的工具,同时也也是文化的载体跟写照,我们在学习和运用语言中了解整个文化。因此,外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,培养可以与不同文化背景的人进行交流的跨文化交际人才。外语教学不能只讲授语言本身,在教与学的过程中,必须足够重视与目标语相关的文化因素,语言教学必须和相应的文化教学联系起来,在此过程中,教师应了解文化教学原则并采取合适的教学途径来提高学习者的文化意识,培养学习者的跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 跨文化交际能力与大学英语教学研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 文学
关键词 跨文化 交际 大学英语
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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作者信息
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1 胡瑞 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化
交际
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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