如何上好体育课

• 作者: 姜丽亚
• 来源期刊: 河南科技：上半月
• 学科: 工学
• 关键词: 体育教学 学生参与 基础知识 身体状况 自我评价 生理功能 抵抗能力 适应能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 39-39
• 分类号: TS202.3
• 字数: 1986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5168.2011.07.025

摘要

体育教学的主要目的是增强学生体质，其主要任务是让学生掌握体育基础知识、技术和技能以及科学锻炼的理论和方法，懂得自我评价身体状况和锻炼效果，促进学生的生理功能和心理机能的发展，以及对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。怎样才能激发学生的体育兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性是体育工作者不断探讨的话题。通过近20年的体育课教学实践．笔者认为，上好体育课应做好以下几方面的工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽亚		6	7	1.0	2.0