作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
经济学视野下的基础教育学校管理,除具有学校管理活动的一般特征外,还应该具有发展性、效益性、灵活性。要以提升学校能力为根本,同时处理好政策、制度的公平价值与政府责任的关系,处理好公益性与效率价值取向的关系,才能适应日益发展和激烈的学校竞争形势,高效推进学校的发展。
推荐文章
基础教育学段衔接问题及对策研究
基础教育
学段衔接
对策研究
经济学视野下的"芒果TV"运营研究
经济学
产业延伸
边际效益递减
产品价值
芒果TV
中国特色教育学知识体系何以赋能基础教育高质量发展
高质量教育
基础教育
中国特色教育学知识体系
知识介入
知识创造
知识载体
知识转慧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 经济学视野下基础教育学校管理特征及规定
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 管理 效益 灵活 发展 公平
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G629.28
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.22.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶西坤 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
管理
效益
灵活
发展
公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导