浅谈新课程视野下化学课堂教学观念的转变

• 作者: 秦树忠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课堂教学 评价观
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 理工
• 页码范围: 127-127,139
• 分类号: G718
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.36.083

摘要

课堂教学改革是新课程推广和实施的关键和突破口。新课程视野下化学课堂教学观念应体现＂三个转变＂,即从关注＂以教论教＂真正转变为关注学生的＂以学论教＂,从关注＂具体的教材教法的探究＂转变为关注＂有效的教学策略的探索＂,从关注＂知识的传递＂到真正关注＂学生知识的动态生成＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦树忠		5	13	1.0	3.0