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摘要:
公司治理课程教学主要以理论讲授和案例研究为主,一个现实的问题是学生对制度安排与公司当事人行为之间的互动关系缺乏深刻的认知,经济学实验方法尤其是比较制度实验则有助于改变这种情况。本文以两类共谋及防范为主题,从实验设计、组织以及注意事项等方面对公司治理课程中的实验教学进行了探讨。
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文献信息
篇名 实验方法在公司治理课程教学中的应用
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 实验 公司治理 共谋
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 150-151,157
页数 分类号 G521
字数 4194字 语种 中文
DOI
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1 张斌 安徽财经大学工商管理学院 70 215 7.0 11.0
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大16开
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