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善于挖掘教材 彰显课堂魅力
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摘要：
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在美术课堂中彰显对话的魅力
美术课堂
教学行为
对话
树立教学新观念，彰显英语课堂魅力
教学新观念
英语课堂
和谐氛围
大胆质疑
生物教学，彰显人文魅力
生物教学
人文魅力
科学史
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挖掘历史教材,实现高效课堂
高中历史
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4074
总下载数（次）
5
总被引数（次）
21953
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