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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨个体化健康教育对急性心肌梗死病人康复的效果.[方法]选择2008年8月-2010年10月收治的急性心肌梗死病人180例,按入院日期随机分为观察组与对照组,观察组病人90例,采取个体化的健康教育,一对一根据病人具体情况进行指导;对照组病人90例,采取传统式健康教育,集体讲解保健知识、养成良好生活习惯,注意危险因素等.观察教育前后病人对保健知识的掌握程度,对护理工作的满意度等.[结果]观察组病人保健知识掌握明显优于对照组;对护理工作满意率明显高于对照组;病人出院后心绞痛发生率明显低于对照组;康复时间短于对照组(P均<0.05).[结论]针对病人具体情况进行个体化健康教育及生活指导,可使其较好掌握疾病相关知识,增强自我保健能力,有效缩短恢复时间,减少并发症的发生.
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文献信息
篇名 个体化健康教育对急性心肌梗死病人康复的效果观察
来源期刊 全科护理 学科
关键词 个体化健康教育 急性心肌梗死 康复保健
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1684-1685
页数 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.18.062
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个体化健康教育
急性心肌梗死
康复保健
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
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