作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校思想政治理论课学生学业评价主要包括学生思想政治理论素质、思想品德修养、社会活动能力、语言表达能力和社会实践能力等五个方面内容.学业评价主要采用形成性评价与终结性评价相结合、动态评价与静态评价相结合、定性评价与定量评价相结合、教师评价与学生自我评价相结合以及理论考核与实践考核相结合的方式进行.
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高校思想政治理论课教学内容和方法创新研究
思想政治理论教师
教学内容
方法创新
高校思想政治理论课考试改革探析
高校
思想政治理论课
考试改革
高校思想政治理论课教学评价方法的优化选择
思想政治理论课
评价方法
意义
原则
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高校思想政治理论课学生学业评价的内容和方式
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 学生学业评价 内容 方式
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 153-154
页数 分类号 G423.04
字数 3686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓娟 江苏食品职业技术学院思想政治理论教研部 13 17 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (41)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (5)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
学生学业评价
内容
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
论文1v1指导