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摘要:
高职院校电力类专业应结合地方电网特征,形成以工学结合、产学结合的全方位立体教学模式,从而形成广西地区电类专业的教育、培训、培养模式和机制.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 广西高职发电厂及电力系统类 专业人才培养模式探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 电力类专业 实践教育培养模式 课程体系
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G718.5
字数 3658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志刚 12 15 2.0 3.0
2 邓海鹰 22 63 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (90)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2003(2)
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2004(2)
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2007(2)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电力类专业
实践教育培养模式
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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