声音

• 来源期刊: 学习博览
• 学科: 教育
• 关键词: 声音 语文教学 阅读教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

你不要对这样的不平等安之若素，你可以发出声音。说了和没有说，暂时的结果可能是一样的，但长远的感受和影响是不一样的，对你性格的发展是不一样的。而且，只要你不断地说下去，事情也许就会有变化。记住，发出声音永远是有用的，因为它们可能会被听到并引发改变。