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摘要:
《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异.鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这就要求语文课堂教学应激发学生求知欲望,
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文献信息
篇名 激发生命的活力让语文课堂更精彩
来源期刊 学生之友:小学版 学科 生物学
关键词 语文学习 课堂教学 激发 活力 生命 课程标准 学习兴趣 语文教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 语文风采
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 Q55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
课堂教学
激发
活力
生命
课程标准
学习兴趣
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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