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摘要:
主体间性思想政治教育研究是思想政治教育的前沿课题之一.教育界在2002年把主体间性的研究作为热点和前沿问题.思想政治教育从属于教育,也该紧跟时代步伐,实现由单子式的主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育转变.
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立场
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马克思主义人学视域下的思想政治教育解读
马克思主义人学
视域
思想政治教育
解读
主体性思想政治教育视域下志愿服务与大学生服务意识主体性发展
大学生
主体性
思想政治教育
志愿服务
志愿精神
服务意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主体间性视域下的交往式思想政治教育初探
来源期刊 改革与开放 学科 政治法律
关键词 思想政治教育 主体间性 交往
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 思政探讨
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 D64
字数 1608字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴增凤 南京航空航天大学人文与社会科学学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
主体间性
交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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