作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
郑板桥有一副对联说:“删繁就简三秋树.领异标新二月花。”数学教学理应做到“删繁就简”。不能胡子眉毛一把抓。有一些树叶,一秋、二秋就落了,唯有“三秋树”上的树叶是不掉的,是耐寒的,是经得起考验的。那么,教学中怎样化繁为简,真正凸显主体呢?我认为,找准支点、理清主线、关注细节是抓住上好一堂数学课的关键。
推荐文章
以生为本,打造高效数学课堂
职业中学
数学课堂
以生为本
课堂效率
打造高效的小学数学课堂
小学数学
高效课堂
教学情境
如何打造高效的初中数学课堂
初中数学
目标
导入
方法
评价
反思
开展快乐教学,打造高效数学课堂
快乐数学
高效
教学策略
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探寻打造高效数学课堂的方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 数学课堂 数学教学 郑板桥 树叶 支点
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵克云 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
数学教学
郑板桥
树叶
支点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导