如何构建和谐的课堂

• 作者: 朱颖超
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 和谐 师生情感交流 音乐教师 教学实践 教学理论 教学内容 教学意识
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 63-63
• 分类号: G623.71
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

＂一个好的音乐教师、一堂生动的音乐课能够影响学生一辈子＂。在教学实践中加深对和谐式教学的认识,并以此为基础不断丰富对和谐式教学理论的认识。从教师本人和谐式教学意识的培养开始到教学内容、教学方法合理的选择应用,注重师生情感交流,努力拓宽课堂视野,倡导和谐式的评价观。力求在平等、和谐的教学氛围中使学生更加从容、自信地参与到音乐课堂中,融入音乐艺术的意境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱颖超		1	0	0.0	0.0