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摘要:
进入了高三,这在一定程度上就意味着决战高考战役的打响,而目前高三语文教学的低效性严重地抑制了教师和学生的主动性和创造性。虽然,有很多的一线的教育工作者对此问题都作了探讨,然而在教学实践中,往往"知"、"行"难成一体,教师感到费力,学生也只是浅尝辄止,水过鸭背滑而无痕。为此,本文拟就在实践总结出来的释放学生潜能的高三语文高效教学模式"九个一工程"作一个粗浅的探讨,以求教于方家。
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文献信息
篇名 高三语文高效备考教学模式初探
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 高三语文 教学模式 备考 学生潜能 教学实践 教育工作者 语文教学 创造性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 考试指南
研究方向 页码范围 109-111
页数 分类号 G633.302
字数 4887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.078
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研究主题发展历程
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高三语文
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学生潜能
教学实践
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语文教学
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