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摘要:
针对高校体育舞蹈教学中学生学习进程较慢,对体育舞蹈缺乏一定的兴趣的状况,对中国矿业大学、苏州大学等高校进行了问卷调查.分析认为,大学生的音乐基础、个人的身体素质以及心理隔阂等因素制约了大学生体育舞蹈兴趣的培养.并提出相关建议,以期为体育舞蹈教学提供一些参考,激发和提高他们对体育舞蹈的兴趣,调动他们的积极性和主动性,以便使更多的学生以极大地兴趣投入到这项运动中,从而提高教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生体育舞蹈教学中学生兴趣培养的制约因素分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育舞蹈 兴趣培养 制约因素
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 G807.4
字数 2912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.009.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤雪桃 中国矿业大学体育学院 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育舞蹈
兴趣培养
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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