浅议数学思想方法

• 作者: 张洪利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化归思想 数形结合思想 分类讨论思想
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 87
• 分类号: G40
• 字数: 2490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.072

摘要

数学思想方法是解决数学问题的理论基硅和依据,同时也是解决日常生活中实际问题的行之有效的方法,我们应充分利用数学学科的特点提高学生的能力,这就要求我们在教学中不断地浸透数学思想,让学生学会数学思想,并能利用数学思想解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪利		1	0	0.0	0.0