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摘要:
时下,将特定地区的民俗舞引入课堂进行教学已经成为可能,作为豫南花鼓灯之一的<火绫子>而言,无论就其行当属性、表演特色,还是音乐、服饰、道具,都区别于安徽花鼓灯.本文对豫南花鼓灯之<火绫子>作为集体表演的民间舞蹈的历史概况、表演形式及其风格特色以及各行当的具体动作、与音乐的关系进行了简要的剖析,希望起到抛砖引玉的作用,使豫南花鼓灯能够走进课堂.
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文献信息
篇名 将地方民俗舞蹈引入课堂
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 《火绫子》 训练价值 动作分解 音乐
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 翩跹舞韵
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 J70-4
字数 3025字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.06.061
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪华林 16 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《火绫子》
训练价值
动作分解
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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10225
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