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摘要:
语文课堂教学除了传授能力与能力外,还应该讲究艺术美感,给学生以美的熏陶与感染。本文以《雨巷》教学为例,探讨了如何在课堂教学中实现审美教育的一些做法与措施。
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文献信息
篇名 讲授《雨巷》后的一点感想
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 《雨巷》 美感 艺术 课堂教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芬 2 0 0.0 0.0
2 谭君芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《雨巷》
美感
艺术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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