关于高职院校开展ESP教学的思考

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: ESP理论 高职英语教学 专业与英语结合
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G648
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

ESP(专门用途英语)是我国大学英语教学改革的发展方向,是根据某一特定专业设计的相关英语课程,是一种英语与专业结合的教学方式,符合高职"外语+专业"的人才培养目标,是高职英语教学的有效途径.ESP理论具有教学内容专业化、学用结合等特点,开展ESP教学对更好地推进当前高职英语教学改革有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶	黑龙江农垦职业学院教育系	14	22	2.0	4.0