浅析新课程理念下如何构建学生主体精神——对语文课堂学生主体式教学的反思

• 作者: 王必芳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体精神 语文课堂 主体式教学 课程理念 反思 课堂教学 以人为本 教师转变
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G40
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

新课标的核心是人文性和工具性的统一,＂以人为本＂是新课程理念下课堂教学的核心和灵魂。课堂的主体由教师转变为学生,要求学生从根本上对自身有一个全新的定位,只有学生从意识上真正把自己当成课堂的主人,学生在课堂上的主体性才能得到真正的发挥。从传统的＂语文主体教学＂模式来看,学生始终在课堂上处于一种附庸的地位,在被动地接受知识,并没有真正体现学生在教学中的主体地位。

作者信息

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1	王必芳		1	0	0.0	0.0