对临床护理带教老师素质考核的调查分析

• 作者: 李长英 林代琼
• 来源期刊: 北方药学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理 老师 考核 分析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 104-105
• 分类号: R472
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护生对护理带教老师应具备能力、素质、业务水平的具体期望,制定可行的考核指标,为临床选拔和评价带教老师提供客观的依据.方法:通过对135护生进行问卷调查.结果:护生对带教老师素质期望较高的是:个人素质方面的热爱护理工作、不计较个人得失;业务水平方面的专业知识、专业技能水平;教学能力方面的愿意与学生分享理论知识和临床经验、为学生提供操作机会.结论:护理临床带教老师必须是一个热爱护理工作,具有较高的专业知识及专业技能水平,愿意花时间从事教学工作,对护生起到表率和榜样作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林代琼		10	75	4.0	8.0
2	李长英		14	82	5.0	8.0