谈音乐教学中情感体验的实施

• 作者: 耿雪玲
• 来源期刊: 决策探索
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 情感体验 感情体验 学习者 进行体 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 51-51
• 分类号: G623.71
• 字数: 2022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5417.2011.18.030

摘要

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐教学的过程就是感情体验的过程，它既是学习者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是学习者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。在音乐教学中牢牢地把握住情感体验的实施，不时点燃学生的情感火花，会有效地打开学生的心灵之窗，使其享受音乐的美感。因此，教师在教学中注重情感的陶冶，应成为一种自觉的行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿雪玲		3	0	0.0	0.0