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摘要:
古诗,因其“古”而非“今”造成与人隔阂,又因其“诗”而非“文”让人难能一睹明白,以至内容丰富思想深邃美不胜收的她,出现“养在深闺人未识”的窘况,古诗之美总是让人难以把握恍如隔世.古诗真的“养在深闺人未识”吗?其实,还是有办法认识“美人”之娇颜的.
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篇名 古诗真的“养在深闺人未识”吗?
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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