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科学发展观指导下的政治理论教育思考
科学发展观指导下的政治理论教育思考
作者:
王艳君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学发展观
政治理论
教育教学
摘要:
科学发展观作为马克思主义中国化理论成果的组成部分,是指导发展的世界观和方法论。本文拟运用科学发展观的理论、方法对政治理论教育从"用什么教、为什么教和怎样教"三个方面进行探讨,以求推进政治理论教育更快更好地适应全国高校新课程方案的要求,为培养社会主义建设者和接班人打下良好的基础。
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文献信息
篇名
科学发展观指导下的政治理论教育思考
来源期刊
科技广场
学科
教育
关键词
科学发展观
政治理论
教育教学
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
227-229
页数
分类号
G711
字数
4946字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-4792.2011.12.064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王艳君
建东职业技术学院思政教研室
12
8
2.0
2.0
传播情况
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科学发展观
政治理论
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技广场
主办单位:
江西省科学技术情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4792
CN:
36-1253/N
开本:
大16开
出版地:
南昌市省府大院北二路53号
邮发代号:
44-66
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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