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摘要:
针对现行班级授课制,为了优化英语课堂学习,科学合理地编定座位,在此基础上组建英语学习小组。积极引导每个学习小组展开活动,形成组内互助合作、组间积极竞争的激励机制,激发每个学生的学习主动性,注重学习的时效性,以切实提高学生的英语成绩。
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文献信息
篇名 英语学习小组化的组织管理探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 英语 课堂学习 小组合作
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 50-50
页数 分类号 G728
字数 1963字 语种 中文
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课堂学习
小组合作
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