化学教学中激发学生积极思维的尝试

• 作者: 陈素萍
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 激发学习 积极思维
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 172
• 分类号: G633.8
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.13.159

摘要

学习与创造离不开思维,思维是发展学生智力的核心.本文从创设良好的课堂氛围,巧设悬念、实际习题、一题多解、课堂讨论几个方面,讨论了在中职化学教学中激发学生思维的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素萍		7	7	2.0	2.0