关于“分子构型与物质的性质”的单元整体教学设计与思考

• 作者: 刘成志
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 整体 教学 设计
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 37-37
• 分类号: G424
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对化学教学提出了更高的要求，因此，教师要积极探索科学的教学模式，以适应新课改的要求。而单元整体教学设计的理念，能让教师从另外一个视角来审视化学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成志		1	1	1.0	1.0