作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,在创建学习型组织过程中,很多企事业单位采用了“行动学习法”( Action Learning).的确,传统培训方式越来越不招人喜欢了:与工作脱节,针对性不强,效果不易衡量,难以付诸应用………面对传统培训方式这些无法回避的问题,一些企业开始将目光转移到一些新型的培训与学习方法上.在这种情况下,行动学习法脱颖而出.
推荐文章
行动学习法在护理实践中的应用进展
行动学习法
护理实践
反思性
合作性
主体性
行动学习法在急诊护士灾害培训中的应用
行动学习法
护士
培训
灾害
行动学习法在《急救护理》实训教学中的应用
行动学习法
急救护理
实训教学
行动学习法在临床护理带教老师培训中的创新应用
行动学习法
临床带教老师
师资培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 行动学习法的“软肋”与对策
来源期刊 IT经理世界 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 商业科技
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱昭良 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
IT经理世界
月刊
1007-9440
11-3928/TN
大16开
北京万寿路翠微中里14号楼4层
2-188
1998
chi
出版文献量(篇)
15645
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3787
论文1v1指导