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摘要:
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研究型分析化学实验课教学模式的探索
研究型教学模式
分析化学
实验课教学
仪器分析化学双语教学的思考和探讨
仪器分析化学
双语教学
专业英语
初探分析化学实验中“师生共参与”教学模式
分析化学实验
“师生共参与”
新型教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 分析化学实验课教学中良好素养培养的思考
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2549-2551
页数 分类号 R19
字数 3164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭韬 22 75 5.0 7.0
2 刘应杰 18 36 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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2006(1)
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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