有效阅读途径与方法初探

• 作者: 邢延
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读热情 作品魅力 社会热点
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在阅读教学中,教师可以通过名家论文,激发学生的阅读热情;开列书目,以作品魅力吸引学生;方法引领,以阅读促进阅读;适当训练,以问题带动阅读;师生互动,重视学生兴趣和社会热点等途径,指导学生有效地进行阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢延		21	2	1.0	1.0