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摘要:
“**家长:**同学今天在语文课上表现很棒,给予表扬!”“明天学校有重大活动,请家长给孩子们准备好礼仪服着装,谢谢支持!”……园区学校的家长们,几乎每天都会收到孩子所在学校、班级老师发来的短信,孩子表现怎么样?
内容分析
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文献信息
篇名 郭凛:别叫我“女强人”
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 “女强人” 重大活动 语文课 家长 学校 孩子 同学 表扬
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“女强人”
重大活动
语文课
家长
学校
孩子
同学
表扬
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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