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摘要:
在计算机专业实验教学中,结合美国麻省理工学院CDIO工程教育模式在知识、技能和实践方面的人才理念,提出了以综合素质为培养目标,基于工作过程开发课程,以项目为主线组织课程,构建模块化组合、学习情境安排、项目化实施的课程体系,并通过项目制、小组合作等方式进行具体实践.
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实验教学
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关键词云
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文献信息
篇名 CDIO教育理念下计算机实验教学模式
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 CDIO工程教育 实践教学体系 情境教学 六步法
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 21世纪实验与创新
研究方向 页码范围 110-113
页数 分类号 G642
字数 5363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.09.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 盐城师范学院信息科学与技术学院 25 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO工程教育
实践教学体系
情境教学
六步法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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