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摘要:
铺床法在基础护理学中处于“火车头”的特殊地位,但是,由于铺床法的内容相对枯燥乏味,学生在学习时被动的接受.笔者在七年的铺床法教学中,采用了一系列将教与学有效结合的方法,不但有利于增强学生的学习兴趣、主动性和积极性,而且对稳定专业思想和培养优秀的护理工作者打下良好的基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 铺床法教学的点滴体会
来源期刊 健康必读(中旬刊) 学科
关键词 铺床法 教学 体会
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 362
页数 分类号
字数 180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓雪英 湖南长沙医学院护理学院 5 2 1.0 1.0
2 罗美媛 湖南长沙医学院护理学院 1 0 0.0 0.0
3 王婷婷 湖南长沙医学院护理学院 1 0 0.0 0.0
4 左玲 湖南长沙医学院护理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (43)
参考文献  (1)
节点文献
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1999(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
铺床法
教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(中旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
长沙市马王堆南路80号
chi
出版文献量(篇)
23419
总下载数(次)
20
总被引数(次)
11888
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