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摘要:
美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告,认为玩具过多容易影响孩子的智力发育。这些学者全都是“0~3岁项目”的成员,该项目受美国政府资助,专门研究学龄前儿童的教育计划。学者克莱尔·勒纳说:“给孩子们过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力,因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从,无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。”
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文献信息
篇名 玩具过多会抑制孩子智力
来源期刊 农家女 学科 工学
关键词 智力发育 玩具 孩子 学龄前儿童 儿童教育 政府资助 教育计划 认知能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 政策·法律
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 TS958
字数 440字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
智力发育
玩具
孩子
学龄前儿童
儿童教育
政府资助
教育计划
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农家女
月刊
1004-7522
11-4931/S
16开
北京市
80-122
1993
chi
出版文献量(篇)
4434
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1
总被引数(次)
39
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