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青少年足球训练应加强创造性思维能力培养
青少年足球训练应加强创造性思维能力培养
作者:
傅珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年
运动员
足球
创造性思维
摘要:
青少年是思维发展的最重要阶段.在这一阶段他们能否有创造性思维,对他们将来能否成为优秀运动员至关重要.为了加强对运动员创造性思维能力的培养,必须强化运动员的文化教育、自主意识与创造意识,运动员必须进行训练反思,要进行个性化的训练,尤其要培养运动员的发散性思维能力.
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主要因素
心理品质
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内容分析
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引文网络
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
青少年足球训练应加强创造性思维能力培养
来源期刊
运动
学科
体育
关键词
青少年
运动员
足球
创造性思维
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
理论与方法探索
研究方向
页码范围
40-41
页数
分类号
G843
字数
3216字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-151x.2011.06.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅珊
重庆理工大学体育教学部
9
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
青少年
运动员
足球
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
主办单位:
北京体育大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-151X
CN:
11-5651/G8
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区信息路48号
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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