现代远程教育资源的现状及促进教师专业化发展的对策研究

• 作者: 袁玖根 邢若南
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 现代远程教育资源 教师专业化 现状 对策
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 208-210
• 分类号: G64
• 字数: 3354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.10.059

摘要

利用现代远程教育资源培养出具有较高专业水平的教师队伍、实现教师专业化发展是教育发展的新的有效途径和方式。本文从相关概念的解析入手，分析了利用现代远程教育资源的现状，并总结了利用现代远程教育资源促进教师专业化发展的五点对策，希望为今后的相关研究提供一些借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁玖根	江西科技师范学院教育学院职业教育研究院	35	91	5.0	8.0
2	邢若南		3	2	1.0	1.0