浅谈如何把高等数学课堂趣味化

• 作者: 李建平 王霞
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 课堂趣味化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G4
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

高等数学作为高等院校的一门重要基础课程,不仅是一种必要的数学工具,还担负着培养学生数学思维的作用.培养学生的数学思维,应培养学生的创新思维能力,需要教师在教学过程中激发和培养学生学习数学的兴趣及思维能力,并把知识运用到实际问题中去,让学生带着实际问题去学知识,才能逐步培养学生的创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞	河南工程学院数理科学系	7	4	1.0	1.0
2	李建平	河南工程学院数理科学系	6	3	1.0	1.0