作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中数学教学如何为学生营造乐学氛围
初中数学
教学
乐学氛围
小学数学教学中导学互动教学模式的渗透
小学数学
导学互动
教学模式
浅谈小学数学教学中如何培养学生学数学的兴趣
小学数学教学
学习兴趣
数学素养
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学生学自己的数学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学数学教材 引导学生 提出问题 情境图 小朋友 两位数 加减法 青岛版
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G624.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教材
引导学生
提出问题
情境图
小朋友
两位数
加减法
青岛版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导