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摘要:
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浅议如何提高初中作文教学的有效性
作文教学
阅读
修改
有效性
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
小学语文作文教学浅议
作文指向
作文布置
作文评改
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议提高作文教学的效益
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 作文教学 教学效益 素质教育 教学目的 考试 高分
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玲 11 6 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
教学效益
素质教育
教学目的
考试
高分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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