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例说中考题的直角三角板(形)问题
中考
直角三角形
数学知识
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用同课异构 探求有效教学——谈《含30°角的直角三角形的性质》的教学
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 同课异构 有效教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪萍 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同课异构
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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0
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