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摘要:
2011年高考试题更加重视考查学生的学习潜能,各种新题型层出不穷,尤其零点问题成为考查的热点,根据对全国各地高考试题分析研究,发现以零点为载体设计试题,立意新颖、构思巧妙,考查函数图象、性质等基本知识,渗透函数与方程、等价转化、分类讨论、数形结合等数学思想.赏析这些试题,对我们开展新课程的教学与高三数学复习会有所收获.
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文献信息
篇名 2011年高考试题中零点问题深度剖析
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 高考试题分析 函数图象 学习潜能 构思巧妙 等价转化 分类讨论 数学思想 数形结合
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 高考风向标
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G622
字数 2363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.18.015
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1 邓胜兴 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题分析
函数图象
学习潜能
构思巧妙
等价转化
分类讨论
数学思想
数形结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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