作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代信息技术为我们提供了丰富多彩的学习资源、跨越时空的知识平台、平等多向的交互方式,它的引入促使我们创立新型的教育关系,改变原有单一、被动的学习方式。社会教师应该如何有效利用现代信息技术,转变学生学习方式,适应新课改的需要,已成为摆在我们面前的重要课题之一。文中结合自己在教学过程中的体会阐述了如何运用现代信息技术,培养学生的问题意识、探究意识、合作意识,对学生进行因材施教,从而真正实现学生学习方式的转变。
推荐文章
信息技术环境下学与教方式变革的趋势
信息技术环境
教学方式
变革
趋势
现代信息技术引发语文课堂的转变
信息技术
语文教学
教学转型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代信息技术背景下学习方式转变探讨
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 社会科学
关键词 学习方式 信息技术 问题意识 探究活动 合作学习
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 155-155
页数 分类号 G202
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.09.123
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习方式
信息技术
问题意识
探究活动
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大江周刊(论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7723
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2415
论文1v1指导