小学高年级阅读教学有效策略的研究

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 目标 有效 策略
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 102
• 分类号: G623.2
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

高年级主要是篇章教学,理解性阅读要比中年级加强了,要在语言环境中理解语言,积累语言,学会运用语言,要能整体把握文章,感受作品中的形象,领悟表达方法,逐渐形成能力,养成良好的阅读习惯,积淀为语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟		2	3	1.0	1.0