高校专业课教学促进学生素质教育的研究

• 作者: 胡兵 胡宝娣
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课 教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 35-35
• 分类号: G642
• 字数: 2500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.10.028

摘要

高校专业课程的教学是促进学生素质教育的重要途径,但现实中尚存在两者间的脱节现象,本文从引导教师潜心教学,发挥专业课教师的主导作用;创新教学内容与教学手段;改革专业课程考核方法等角度对此进行了分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宝娣	重庆工商大学管理学院	27	712	11.0	26.0
2	胡兵	重庆重庆师范大学经济与管理学院	1	2	1.0	1.0