谈情感因素在政治教学中的体现

• 作者: 王艳光
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 以理服人 趣味性 学习动机 正面教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 62
• 分类号: G633.2
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

政治教学不但要传授学生知识,发展学生智力,更要提高注重他们情感的积累与能力的培养.学生时课本上的情感要求缺乏自身的体验,只是把它们作为一种理论、一种知识来接受,并没有意识到这是一种必须遵循的准则,从而落实不了情感的培养.在高中政治教学中,只有充分发挥情感在各个要素协调发展中的作用,抓住情感形成、发展的特点,把握学生心理活动,灵活运用恰当的教学方法,才能使学生言行如一、知行一致,从而达到理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳光		4	0	0.0	0.0